Le formazioni professionali di base vengono istituite in funzione delle esigenze del mercato del lavoro e vengono verificate periodicamente ed eventualmente adeguate per tenere conto degli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici. Il processo di sviluppo di una professione si basa sulle esigenze dei partner e prevede le seguenti tappe: Analisi, profilo di qualificazione, atti normativi in materia di formazione, inddagine conoscitiva, emanazione e approvazione e attuazione.

Formazione professionale di base

Fase 4 - Indagine conoscitiva

Lo sviluppo della nuova formazione professionale di base di Informatico degli edifici specializzato in comunicazione e multimedia ha ora raggiunto la fase 4.

Dopo aver assegnato il ticket la SEFRI svolge un’indagine conoscitiva presso i Cantoni e le cerchie interessate. In base all’entità della revisione l’indagine conoscitiva dura da uno a tre mesi, mentre per le nuove formazioni professionali di base la durata è sempre di tre mesi.

La SEFRI valuta i risultati dell’indagine conoscitiva e, se necessario, adegua l’ordinanza e il piano di formazione. In una riunione con i partner vengono appianate le ultime divergenze e inviate le richieste di adeguamento dei testi tradotti.

Fase 6 - Attuazione

Parallelamente alla consultazione gli organi responsibili hanno comminciato con l'attuazione degli atti normativi, nonché la verifica e lo sviluppo della formazione professionale di base nell’ambito delle attività della Commissione per lo sviluppo professionale e la qualità.

Parallel zur Anhörung hat die Trägerschaft mit den Umsetzung der Bildungserlasse und die laufende Überprüfung und Entwicklung einer beruflichen Grundbildung im Rahmen der Arbeiten der Kommission B&Q begonnen.

La SEFRI raccomanda di iniziare i lavori di questa fase tempestivamente per garantire un’attuazione uniforme a livello cantonale. La Commissione SP&Q esprime un parere sui singoli documenti, che vengono poi emanati dall’organo responsabile.

  • il programma di formazione per le aziende di tirocinio;
  • il programma d’insegnamento per le scuole professionali;
  • il programma di formazione per i corsi interaziendali;
  • altri documenti di attuazione come materiale didattico o testi di riferimento per la procedura di qualificazione.

Su incarico della Confederazione, il Centro per lo sviluppo delle professioni dello IUFFP assiste i Cantoni e gli organi responsabili nell’attuazione delle nuove ordinanze e dei nuovi piani di formazione e nella stesura dei documenti necessari a tal fine. I lavori di attuazione si basano sul programma di informazione e preparazione (cap. 3.3.7). Le persone incaricate dall’organo responsabile collaborano alla realizzazione del programma insieme agli uffici e ai servizi cantonali della formazione professionale. Gli atti normativi e i documenti di attuazione confluiscono nell’attività di informazione e preparazione dei responsabili della formazione professionale.

Formazione professionale superiore, EP e EPS

Fase 2 - Profilo di qualificazione

Il profilo di qualificazione viene elaborato secondo le seguenti tappe:

  • sintesi delle situazioni e delle attività tipiche della professione;
  • futuro della professione: la formazione professionale di base deve rimanere valida nel tempo, occorre quindi tenere conto delle tendenze attuali e delle prospettive per il futuro;
  • formulazione delle competenze operative: data l’importanza delle competenze operative per il proseguimento dei lavori, per la loro formulazione si raccomanda caldamente di avvalersi di un accompagnamento pedagogico-professionale;
  • elaborazione del profilo professionale: sulla base delle competenze operative vengono definiti gli aspetti principali della professione.

L’elaborazione di un profilo di qualificazione è un compito complesso, che richiede un’ottima conoscenza del campo professionale e degli sviluppi in corso nonché uno spiccato talento nella formulazione del profilo stesso e delle competenze operative. Per questo la SEFRI consiglia agli organi responsabili di avvalersi di un accompagnamento pedagogico-professionalee può fornire i contatti necessari.

Attualmente, il patronato aspeta i risultati delle consultazione nella formazione di base davanti di continuare lo sviluppo del profilo di qualificazione.